Areas de oportunidad en la relación Empresa-Universidad en la industria del Turismo de Sonora

[Manuel Molina]

El artículo completo estás aquí:
 

 

Las áreas de oportunidad identificadas hace 5 años en la relación Empresa-Universidad en la industria del turismo de Sonora son los siguientes:

 

• Falta formalizar y sistematizar estudios de opinión para conocer las necesidades de los empleadores y para conocer el desempeño profesional de los egresados.
• Poca generación de proyectos que atiendan las problemáticas de los empresarios y del sector turístico.
• Escasa vinculación de la universidad con los empresarios.
• Escasos cursos de educación continúa en el área de turismo.
• Falta de vinculación de los docentes en el sector productivo a fin de realizar visitas técnicas, servicio externo para proyectos de extensión.
• Falta de convenios de colaboración con el sector productivo que impulsen la extensión académica.
• Desactualización de las secuencias didácticas respecto a las problemáticas del sector productivo o empresarios.
• Los empresarios no perciben a la universidad como un recurso que les pueda apoyar para la solución de sus problemáticas en consultoría, capacitación y proyectos.
• Poco aprovechamiento de las nuevas tecnologías y las redes sociales para difundir las actividades de los docentes en sus áreas de expertiz.
• Poca preparación de técnicos en refrigeración, electricistas, amas de llaves, técnicos en mantenimiento.
• Preparan profesionistas de baja calidad y en áreas saturadas (Contadores, Abogados, etc)
• Bajos salarios para egresados profesionistas del sector turismo.
• Dificultad para encontrar trabajo dentro del estado.
• Egresados no cuentan con certificaciones afines o especializadas.
• Falta que las universidades elaboren sus planes de estudios más afines y de manera práctica y eficaz basados en la demanda turística real del estado, es decir, poca conexión con la realidad, no enseñan da acuerdo a lo que es y hay en Sonora.
• Pocos puentes con las empresas para que los jóvenes egresen de las instituciones estén preparados a cabalidad con conocimientos suficientes, valores, principios y con iniciativas.
• Falta que las universidades formen cuerpos colegiados interdisciplinarios cuyos conocimientos e investigaciones generen políticas públicas que fomenten el desarrollo de empresas, inversiones, fortalezcan las cadenas productivas.
• Vinculación aislada, solo ocurre cuando hay una necesita especifica
• No hay afinidad en objetivos y metas
• Mucha teoría y poca práctica sustentada.
• Practicantes poco comprometidos, se ocupa formación en: mejorar nivel emprendedores, desarrollar el emprendimiento, formación, capacitación desarrollo, estrategias a empresas
• Faltan congresos, eventos
• Ausencia de eventos deportivos
• Falta de investigación en el sector.
• Poco dominio del idioma ingles en los egresados.
• Educación para la atención. La capacitación es muy limitada y esporádica.